Đầu tiên, hãy thảo luận về chuyên ngành đầu tiên: Kỹ thuật ô tô.
I. Mục tiêu đào tạo
Chuyên ngành này nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội, nhắm đến ngành sản xuất ô tô (bao gồm cả phụ tùng) và ngành công nghiệp hậu mãi. Nó nuôi dưỡng những tài năng có-chất lượng cao, định hướng ứng dụng-với nhận thức công dân mạnh mẽ, tiêu chuẩn đạo đức và ý thức trách nhiệm xã hội cao; có năng lực cạnh tranh, kỹ năng thực hành và tinh thần đổi mới; một quan điểm quốc tế nhất định; và nắm vững kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên, nhân văn và khoa học xã hội, cũng như các nguyên tắc cơ bản về kỹ thuật thiết yếu và các kỹ năng chuyên môn cần thiết cho kỹ thuật ô tô. Sinh viên tốt nghiệp sẽ có thể làm việc trong các doanh nghiệp sản xuất ô tô và phụ tùng, viện nghiên cứu và các lĩnh vực liên quan, tham gia sản xuất, thử nghiệm, thử nghiệm, quản lý, tiếp thị, nghiên cứu và giảng dạy về xe hoàn chỉnh và các bộ phận liên quan.
II. Các khóa học chính
Các khóa học chính bao gồm Đồ họa Kỹ thuật, Cơ khí Kỹ thuật, Nguyên tắc cơ bản về Thiết kế Cơ khí, Nguyên tắc cơ bản về Sản xuất Cơ khí, Nguyên tắc cơ bản về Kỹ thuật Điện và Điện tử, Cấu trúc Ô tô, Hệ thống và Thiết bị Điện Ô tô, Công nghệ Điều khiển Điện tử Ô tô, Công nghệ Xe Năng lượng Mới, Nguyên lý Động cơ, Lý thuyết Ô tô, Công nghệ Sản xuất Ô tô, Thiết kế Ô tô, Công nghệ Kiểm tra Ô tô và Công nghệ Kiểm tra và Chẩn đoán Lỗi Ô tô.
III. Triển vọng việc làm
Sinh viên tốt nghiệp được bố trí làm việc trong các nhà sản xuất phụ tùng và OEM ô tô, tham gia vào việc thiết kế, sản xuất, thử nghiệm và thử nghiệm xe cộ cũng như các bộ phận liên quan; họ cũng có thể làm việc trong các doanh nghiệp, viện nghiên cứu và các tổ chức khác, tham gia vào việc ứng dụng và phát triển các công nghệ ô tô mới cũng như quản lý kỹ thuật liên quan; hoặc họ có thể làm việc trong lĩnh vực hậu mãi ô tô, tham gia tiếp thị, dịch vụ, thử nghiệm, sửa chữa và quản lý vận hành ô tô.
Chuyên ngành thứ hai là Kỹ thuật dịch vụ ô tô.
I. Mục tiêu đào tạo
Chuyên ngành này, dựa trên sự tích hợp kiến thức liên ngành, nuôi dưỡng những tài năng-có định hướng ứng dụng{1}}chất lượng cao với những phẩm chất tư tưởng tốt, trình độ hiểu biết về khoa học xã hội và nhân văn cũng như đạo đức nghề nghiệp. Sinh viên tốt nghiệp sẽ nắm vững các lý thuyết cơ bản, thiết kế và thử nghiệm cũng như sản xuất kỹ thuật phương tiện năng lượng mới, đồng thời có thể tham gia phát triển và thiết kế sản phẩm, sản xuất phương tiện và phụ tùng, kiểm tra hiệu suất, vận hành và bảo trì cũng như quản lý trong lĩnh vực kỹ thuật phương tiện năng lượng mới và các lĩnh vực liên quan.
II. Các tính năng chính
Việc bồi dưỡng tài năng của chuyên ngành này coi việc xây dựng các ngành kỹ thuật mới là cơ hội. Chương trình giảng dạy củng cố kiến thức cơ bản về phương tiện sử dụng năng lượng mới, tập trung vào các khóa học cốt lõi của ba-hệ thống điện của phương tiện sử dụng năng lượng mới và tích hợp-các công nghệ tiên tiến của phương tiện thông minh. Chương trình thúc đẩy Hiệp hội Khoa học và Công nghệ Qihang, sử dụng các cuộc thi học thuật để phát triển các dự án liên ngành và các dự án nghiên cứu nhằm tạo ra các dự án kỹ thuật. Điều này thúc đẩy việc phát triển chương trình giảng dạy-dựa trên dự án, đảm bảo nội dung khóa học luôn phù hợp với các lĩnh vực công nghiệp và kinh doanh, nhấn mạnh việc trau dồi tư duy kỹ thuật của sinh viên và nâng cao khả năng giải quyết các vấn đề kỹ thuật phức tạp của họ.
III. Các khóa học cốt lõi
Công nghệ điện tử công suất, Công nghệ điều khiển điện và điện tử ô tô, Lý thuyết ô tô, Công nghệ điều khiển và pin điện, Công nghệ nhúng ô tô, Công nghệ điều khiển và truyền động xe điện, Công nghệ thử nghiệm phương tiện năng lượng mới, Thực hành toàn diện về Hệ thống điện phương tiện năng lượng mới, Thực hành toàn diện Hệ thống điện ba{0}}xe năng lượng mới.
Nhiệm vụ, biện pháp thi công:
1. Điều chỉnh và tối ưu hóa cấu trúc chuyên nghiệp
Với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ phương tiện năng lượng mới và công nghệ phương tiện kết nối thông minh, đồng thời theo kịp thời đại, chuyên ngành này sẽ tối ưu hóa cơ cấu chuyên môn thông qua nghiên cứu và cải cách chương trình giảng dạy. Điều này bao gồm việc tăng cường chương trình giảng dạy về công nghệ phương tiện năng lượng mới và công nghệ phương tiện kết nối thông minh, tăng cường đầu tư vào thiết bị công nghệ năng lượng mới, nâng cấp các chuyên ngành truyền thống và đẩy nhanh quá trình hội nhập giữa công nghiệp và giáo dục, cho phép sinh viên thực tập, thực hành và phát triển trong các công ty phương tiện năng lượng mới.
2. Phát triển chương trình đào tạo nhân tài
Khám phá cơ chế chuyển đổi của các chương trình đào tạo nhân tài kỹ thuật số, định vị chính xác mục tiêu nhân tài chuyên nghiệp, chuyển đổi và cải tiến các tiêu chuẩn đào tạo, liên kết chặt chẽ với nhà tuyển dụng, tối ưu hóa hệ thống chương trình giảng dạy và từng bước tích hợp nhiều chứng chỉ chuyên môn.
3. Phát triển chương trình giảng dạy và sách giáo khoa
Tối ưu hóa hơn nữa cấu trúc chương trình giảng dạy, tập trung phát triển một số khóa học cốt lõi và phát triển 1-2 khóa học chất lượng cao. Vận động triển khai đội ngũ giảng viên đại học-doanh nghiệp để cùng xây dựng các khóa học chất lượng cao.
Phát triển các sách giáo khoa-bản rời và các bài tập thực hành cho các khóa học-chất lượng cao, tạo ra các sách giáo khoa-chất lượng cao với các đặc điểm-hội nhập đại học của ngành.
4. Phát triển khoa
Để tăng cường phát triển giảng viên, tuân thủ các mục tiêu tăng số lượng, nâng cao chất lượng và tối ưu hóa cơ cấu, chúng tôi sẽ cố gắng xác định và thu hút-nhân tài có trình độ cao, đồng thời tăng cường đào tạo cho các giáo viên hiện tại để đảm bảo họ sở hữu các kỹ năng-trình độ kép thực sự (cả học thuật và thực hành). Điều này sẽ đào tạo một đội ngũ giảng viên có tay nghề cao với chuyên môn xuất sắc về phương tiện kết nối thông minh và công nghệ phương tiện năng lượng mới.
5. Kết quả giảng dạy và nghiên cứu
Để đảm bảo sự phát triển-chất lượng cao của chương trình, việc giảng dạy và nghiên cứu cần phải được đẩy nhanh. Chúng tôi sẽ tích cực tham gia đăng ký cho nhiều dự án nghiên cứu khác nhau, đặc biệt là các dự án-được ngành tài trợ. Chúng tôi sẽ tích cực gửi bản thảo và viết-bài báo, sách và sách giáo khoa chất lượng cao.
6. Tăng cường xây dựng nền tảng đào tạo thực tế
Với đặc điểm của chương trình này, việc xây dựng nền tảng đào tạo thực tế đóng một vai trò quan trọng. Bằng cách củng cố các nền tảng này, chúng tôi sẽ cải thiện các kỹ năng thực tế của sinh viên, cung cấp hỗ trợ cần thiết cho việc tốt nghiệp, giới thiệu việc làm và chứng nhận kỹ năng của họ.
Các chuyên ngành liên quan đến ô tô-của trường đại học chủ yếu được chia thành hai loại:
chuyên ngành kỹ thuật ô tô cốt lõi và hướng dẫn kỹ thuật chuyên ngành. Chương trình trước nhấn mạnh việc học tập có hệ thống về thiết kế, sản xuất và vận hành ô tô, trong khi chương trình sau tập trung vào đào tạo theo định hướng ứng dụng-trong các lĩnh vực kỹ thuật cụ thể. Các chuyên ngành khác nhau có sự khác biệt đáng kể về chương trình giảng dạy và định hướng đào tạo, tạo thành hệ thống đào tạo nhân tài cho ngành ô tô.
I. Chuyên ngành kỹ thuật ô tô cốt lõi
* **Kỹ thuật ứng dụng ô tô:**
Chuyên ngành này nghiên cứu về tổ chức quản lý kỹ thuật, thử nghiệm, bảo trì và vận chuyển trong quá trình sử dụng ô tô, bồi dưỡng-những tài năng toàn diện với cả kỹ năng kỹ thuật và quản lý. Các khóa học bao gồm cấu trúc ô tô, kỹ thuật vận tải và chẩn đoán lỗi.
* **Kỹ thuật ô tô (Kỹ thuật ô tô):**
Chuyên ngành này tập trung vào thiết kế và phát triển các phương tiện và linh kiện hoàn chỉnh, liên quan đến các lĩnh vực cốt lõi như hệ thống truyền động, cấu trúc thân xe và công nghệ khung gầm. Sinh viên cần thành thạo phần mềm thiết kế CAD/CAE để chuẩn bị cho các vị trí R&D ô tô.
* **Kỹ thuật dịch vụ ô tô:**
Chuyên ngành này tích hợp kỹ thuật cơ khí và quản lý, bồi dưỡng nhân tài cho lĩnh vực dịch vụ hậu mãi ô tô, bao gồm vận hành cửa hàng 4S, yêu cầu bảo hiểm và thẩm định xe đã qua sử dụng. Các khóa học bao gồm tiếp thị ô tô và thực hành bảo hiểm tài chính.
Giáo dục Kỹ thuật Sửa chữa Ô tô: Chương trình này có đặc điểm đào tạo giáo viên, giảng dạy cả kỹ thuật kiểm tra và sửa chữa ô tô cũng như nội dung giáo dục. Nó chủ yếu đào tạo giáo viên trường dạy nghề hoặc giảng viên doanh nghiệp.
II. Hướng dẫn kỹ thuật chuyên ngành
* Công nghệ sản xuất và lắp ráp: Tập trung vào thiết kế quy trình dây chuyền sản xuất ô tô, xử lý các bộ phận và kiểm soát chất lượng lắp ráp, liên quan đến các khía cạnh thực tế như hàn robot và quy trình lắp ráp cuối cùng.
* Công nghệ kiểm tra và sửa chữa: Chú trọng vận hành thiết bị chẩn đoán lỗi và quy trình sửa chữa tiêu chuẩn, đào tạo xương sống kỹ thuật cho đại lý 4S. Bao gồm nội dung mới nổi như thử nghiệm ba-hệ thống điện (pin, động cơ và hệ thống điều khiển điện tử) của phương tiện sử dụng năng lượng mới.
* Công nghệ điện tử ô tô: Chuyên phát triển hệ thống điện tử trên xe, bao gồm-các lĩnh vực tiên tiến như bộ điều khiển điện tử (ECU), hệ thống hỗ trợ người lái tiên tiến (ADAS) và mạng phương tiện.
* Công nghệ phương tiện năng lượng mới: Giảng dạy xoay quanh việc quản lý pin, truyền động động cơ và cơ sở hạ tầng sạc, thích ứng với nhu cầu chuyển đổi điện khí hóa. Một số tổ chức cung cấp chuyên môn về xe chạy pin nhiên liệu hydro.
III. Khu vực khuyến nông chuyên ngành
* Công nghệ tạo kiểu ô tô: Kết hợp giữa kỹ thuật cơ khí và thiết kế công nghiệp, đào tạo các nhà thiết kế nội thất/ngoại thất ô tô, yêu cầu các kỹ năng như tạo mô hình 3D và làm mô hình đất sét. Công nghệ kiểm tra ô tô: Khóa học này dạy các phương pháp chuyên nghiệp để kiểm tra hiệu suất của xe và xác minh độ tin cậy, bao gồm kiểm tra trong hầm gió, kiểm tra va chạm và kiểm tra độ bền.
Công nghệ sửa đổi ô tô: Khóa học này bao gồm việc sửa đổi hiệu suất, tùy chỉnh ngoại thất và sửa đổi phương tiện đặc biệt, đòi hỏi sự cân bằng giữa các quy định về ô tô và thiết kế cá nhân hóa.
Với sự phát triển của kết nối thông minh và điện khí hóa, một số trường đại học đang bổ sung các lĩnh vực liên ngành như kỹ thuật phương tiện thông minh và công nghệ phương tiện chạy bằng pin nhiên liệu. Các trường đại học khác nhau sẽ điều chỉnh chuyên môn của họ theo xu hướng của ngành, chẳng hạn như bằng cách bổ sung các khóa học về phát triển hệ thống lái xe tự động và công nghệ phương tiện-cho-mọi thứ (V2X). Các lựa chọn nghề nghiệp bao gồm toàn bộ chuỗi ngành, bao gồm OEM, nhà sản xuất phụ tùng, tổ chức thử nghiệm và viện nghiên cứu.
